К основному контенту

План мероприятий в рамках месячника "Наука. Культура. Творчество"


ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ МЕСЯЧНИКА «НАУКА, КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСТВО»
   ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
09.03




10.03

11.03
Открытие месячника
12.03
Лицейская Олимпиада по румынскому языку и литературе среди учащихся 3-4 классов. 
Онлайн олимпиада по английскому языку учи.ру
13.03-14.03

16.03
Психологическая площадка: развивающее занятие с элементами тренинга «Ценность жизни» для учащихся 9-х классов



17.03
Лицейская олимпиада по математике (3-4-е классы)
18.03
Конкурс творческих  работ  для учащихся 5-12 классов:
1. Фотостудия «Мы в ответе за тех, кого приручили».
2. Экологические плакаты             «Беречь природы дар бесценный».


19.03
Психологическая площадка: развивающее занятие с элементами тренинга «Позитивное мышление» для учащихся 10-х классов.
20.03
Международный математический конкурс «Кенгуру» (2-12-е классы)

Государственный молодёжный драматический театр «С улицы Роз» - «Василий Тёркин» -  премьера   спектакля по знаменитой поэме русского советского писателя, поэта и прозаика, журналиста Александра Твардовского о народном герое Василии Тёркине для учащихся 10-х классов
23.03
Экологический десант лекторской группы «Росинка» для учащихся 1-4 классов: «Люби природу, эта любовь взаимна»


24.03
Всемирному дню поэзии посвящается… Конкурс чтецов и юных поэтов (1-6-е классы).

25.03
Малый кинозал:
«Перекрёстки беды» для учащихся 5-12 классов
26.03
Психологическая площадка: развивающее занятие с элементами тренинга «Позитивное мышление» для учащихся 12-х классов.
27.03
Международный День Театра: конкурс постановок на английском языке «Timeless classics» для учащихся 5-10 классов.

Экологическая акция: флешмоб «ЧАС ЗЕМЛИ»
Участвуют: 5-А, 5-Б 8-Б 12-Б

Государственный молодёжный драматический театр «С улицы Роз» - трагикомедия «Автобус» по одноимённой пьесе болгарского писателя, драматурга, сценариста, журналиста Станислава Стратиева для учащихся 8-9 классов.

30.03
Лицейская Олимпиада по румынскому языку и литературе среди учащихся 5-8 классов.





31.03
Лицейская олимпиада по русскому языку среди учащихся 3-4 классов
01.04
Экологический проект «Вторая жизнь ненужных вещей» для учащихся 1-12 классов:
 Мастерские: 
1) «Очумелые ручки»     
2)«Чудеса из мусорной корзины»                        
3) «Отходы – в доходы»
02.04
Поэтический калейдоскоп «Гимн природе» для учащихся 5-12 классов.

Игра «100 de liceeni au zis» для учащихся 10-11 классов.
03.04
День открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей «Мы вам рады!»

Этнокультурный фестиваль «День единения народов».
06.04
Демонстрационное отчётное занятие «Удивительные эксперименты» кружка «Физика для всех» для учащихся 1-4 классов


07.04
Интеллектуальный конкурс «Изучаю явление, читая стихотворение» для учащихся 7х, 10-12 классов.

КВН «По следам сказок Ганса Христиана Андерсена» для учащихся 6-х классов.
08.04
Викторина «По тропинкам математики» для учащихся 5-х классов.

Математический КВЕСТ для учащихся 7-х классов
09.04
Интерактивный конкурс «Своя игра» для учащихся 8-х  классов

Психологическая площадка: развивающее занятие с элементами тренинга «Эмоциональный интеллект. Как сделать эмоции своим другом?!» для учащихся 11-х классов.
10.04 -11.04
Научно-практическая конференция «От школьного проекта – к профессиональной карьере».
  Государственный молодёжный драматический театр «С улицы Роз» - психологическая драма по пьесе английского драматурга Питера Шеффера «Эквус» Для учащихся 11-12 классов.

Торжественное закрытие




Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Приказ об организации национального тестирования в 4 классах

REPUBLICA MOLDOVA CONSILIUL MUNICIPAL CHIŞINĂU PRIMARUL GENERAL AL MUNICIPIULUI CHIŞINĂU DIRECŢIA GENERALĂ EDUCAŢIE, TINERET Ș I SPORT INSTITUŢIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC   „PETRU MOVILĂ”         str.Botanica Veche, 11-a, municipiul Chişinău, Republica Moldova, MD-2062     tel.: (022) 55-99-01, e-mail: ltmovila1999@gmail.com Nr. 51 - ab      din 14 .04.201 7 Приказ   «Об организации национального тестирования в 4-х классах начальной школы» В соответствии с Законом об образовании РМ, Методологией организации и проведения итогового тестирования в 4-х классах и Приказа №824 от 24.09.2016 Министерства просвещения РМ «Расписание экзаменов и национального тестирования в 2016-2017 уч.г.», Приказа №83 от 25.01.2017 ГУОМС «Организация и проведение национального тестирования в начальном образовании в 2016-2017 учебном...

Как всегда на высоте!

Сегодня, 19 апреля 2017 года в ТЛ "Михай Витязул" проходил заключительный этап процесса аттестации для учителей, аттестующихся на 2 дидактическую степень. Наши коллеги Малай Наталья Михайловна и Алексеева Татьяна Николаевна выступили перед муниципальной  аттестационной комиссией со своими отчётами о самооценивании. Наталья Михайловна рассказала о своей работе по улучшению качества преподавания математики, а Татьяна Николаевна поделилась опытом в подготовке своих учащихся по русскому языку и литературе. Комиссия отметила высокий уровень подготовки педагогов и постановила: 1. Присвоить 2 дидактическую степень учителю Малай Н.М. 2. Подтвердить 2 дидактическую степень учителю Алексеевой Т.Н. Примите наши искренние поздравления и пожелания дальнейших успехов в педагогической деятельности. http://stendall.com/images/bnrs/pozdr.png

Педсовет по домашнему заданию. Итоги.

Приказ № 104-  ab   от 31.10.2018 «Об итогах проведения педагогического совета» Во исполнение плана работы на 2018–2019 учебный год, на основании положения о педагогическом совете, в целях повышения качества образовательного процесса, повышения уровня педагогической компетентности в вопросах методологии домашнего задания, выявления положительного опыта педагогов, 29.10.2018 в лицее состоялся педагогический совет на тему «Домашнее задание как средство повышения учебной мотивации для учащихся с разными возможностями к обучению» . В работе педагогического совета раскрыта повестка дня, которая включала теоретическую часть и    практическая часть . Теоретическая часть позволила актуализировать знания дидактических кадров в области   учебной мотивации, менеджмента домашнего задания; характеристики учащихся с разными образовательными возможностями. Практическая часть была построена через работу в группах по актуализации кейсов: Кейс 1...