К основному контенту

план работы лицея с 4 по 8 сентября 2018


ПЛАН РАБОТЫ ЛИЦЕЯ «ПЕТРУ МОВИЛЭ»
С 04.09.2018 ПО 08.09.2018

ВНИМАНИЕ!!!
1.     Обход микроучастка лицея с целью переписи детей, охваченных всеобучем.

Мероприятие
Время,
место
Ответств.
ПОНЕДЕЛЬНИК, 03.09.2018
1.      1
Праздничная линейка, посвященная началу учебного года «Здравствуй, школа!»
830
Рафиева Л.О.,
Мазур Е.А.
2.      2
Классный час, посвященный 90-летию И.Друцэ
915
Кл.рук.
3
Организационный классный час
1000
Кл.рук.
ВТОРНИК, 04.09.2018
1.      1
Сдача посещаемости
до 1100
Рафиева Л.О., кл.рук.
2.      2
Городские м/о (по отдельному графику)
после 1400
Методком.
3.      3



СРЕДА, 05.09.2018
3.      1
Сдача посещаемости
до 1100
Рафиева Л.О., кл.рук.
1.      2
Сдача статотчета (движение учащихся за лето)
до 1400
методкабинет
Киоса О.А., кл.рук.
3
Заседание МК учителей истории
1430
к.310
Рафиева Л.О., МК истории
4
Сдача документов на бесплатное питание классными руководителями 5-9 классов и воспитателями ГПД.
В течение дня
Киоса О.А.,
Папушой Г.В.
ЧЕТВЕРГ, 06.09.2018
1
Выдача классных журналов
1000-1200
методкабинет
Киоса О.А., кл.рук.
2
Учителям румынского, украинского и иностранных языков сдать наполняемость групп
В течение дня
Богоева Е.Л.,
Ожог Л.С.
3
Административная планёрка
1400
Администр.
ПЯТНИЦА, 07.09.2018
  1
Внутренняя приемка помещений лицея
В течение дня
Администр.
СУББОТА, 08.09.2018
1
Приемка лицея членами муниципальной комиссии
1430
Весь персонал лицея

              
Директор                            Богоева Е.Л.

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Приказ об организации национального тестирования в 4 классах

REPUBLICA MOLDOVA CONSILIUL MUNICIPAL CHIŞINĂU PRIMARUL GENERAL AL MUNICIPIULUI CHIŞINĂU DIRECŢIA GENERALĂ EDUCAŢIE, TINERET Ș I SPORT INSTITUŢIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC   „PETRU MOVILĂ”         str.Botanica Veche, 11-a, municipiul Chişinău, Republica Moldova, MD-2062     tel.: (022) 55-99-01, e-mail: ltmovila1999@gmail.com Nr. 51 - ab      din 14 .04.201 7 Приказ   «Об организации национального тестирования в 4-х классах начальной школы» В соответствии с Законом об образовании РМ, Методологией организации и проведения итогового тестирования в 4-х классах и Приказа №824 от 24.09.2016 Министерства просвещения РМ «Расписание экзаменов и национального тестирования в 2016-2017 уч.г.», Приказа №83 от 25.01.2017 ГУОМС «Организация и проведение национального тестирования в начальном образовании в 2016-2017 учебном...

Как всегда на высоте!

Сегодня, 19 апреля 2017 года в ТЛ "Михай Витязул" проходил заключительный этап процесса аттестации для учителей, аттестующихся на 2 дидактическую степень. Наши коллеги Малай Наталья Михайловна и Алексеева Татьяна Николаевна выступили перед муниципальной  аттестационной комиссией со своими отчётами о самооценивании. Наталья Михайловна рассказала о своей работе по улучшению качества преподавания математики, а Татьяна Николаевна поделилась опытом в подготовке своих учащихся по русскому языку и литературе. Комиссия отметила высокий уровень подготовки педагогов и постановила: 1. Присвоить 2 дидактическую степень учителю Малай Н.М. 2. Подтвердить 2 дидактическую степень учителю Алексеевой Т.Н. Примите наши искренние поздравления и пожелания дальнейших успехов в педагогической деятельности. http://stendall.com/images/bnrs/pozdr.png

Педсовет по домашнему заданию. Итоги.

Приказ № 104-  ab   от 31.10.2018 «Об итогах проведения педагогического совета» Во исполнение плана работы на 2018–2019 учебный год, на основании положения о педагогическом совете, в целях повышения качества образовательного процесса, повышения уровня педагогической компетентности в вопросах методологии домашнего задания, выявления положительного опыта педагогов, 29.10.2018 в лицее состоялся педагогический совет на тему «Домашнее задание как средство повышения учебной мотивации для учащихся с разными возможностями к обучению» . В работе педагогического совета раскрыта повестка дня, которая включала теоретическую часть и    практическая часть . Теоретическая часть позволила актуализировать знания дидактических кадров в области   учебной мотивации, менеджмента домашнего задания; характеристики учащихся с разными образовательными возможностями. Практическая часть была построена через работу в группах по актуализации кейсов: Кейс 1...